comentario de texto de una obra de arte diario de aprendizaje

¿Qué estoy aprendiendo?

A analizar una obra de arte

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿Para qué me sirven?

La guía para analizar obras de arte y un cuadro.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Con Mihaela Cirstea y Longinos López

¿Qué dificultades tengo?

Ninguna

¿Quién me puede ayudar?

No tengo ninguna dificultad

¿Cuál es mi grado de implicación en esta tarea alto, medio o bajo? y digo porqué

Medio porque todos trabajamos por igual

La esperanza de vida en recién nacidos

La esperanza de vida en recién nacidos

Mapa conceptual diario de aprendizaje

¿Qué estoy aprendiendo?

Conceptos sobre la revolución y ejemplos de revoluciones.

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿Para qué me sirven?

Los temas.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Con Mihaela Cirstea y Longinos López

¿Qué dificultades tengo?

En ocasiones la comprensión de la historia porque es un aspecto que me cuesta

¿Quién me puede ayudar?

Creo que yo sola conseguiré entenderlo

¿Cuál es mi grado de implicación en esta tarea alto, medio o bajo? y digo porqué

Medio porque todos trabajamos por igual

Linea del tiempo diario de aprendizaje

¿Qué estoy aprendiendo?

A situar en una linea del tiempo acontecimientos históricos

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿Para qué me sirven?

Una cartulina y la información de los temas.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Con Mihaela Cirstea y Longinos López

¿Qué dificultades tengo?

Ninguna

¿Quién me puede ayudar?

No tengo ninguna dificultad

¿Cuál es mi grado de implicación en esta tarea alto, medio o bajo? y digo porqué

Medio porque todos trabajamos por igual

Podcast diario de aprendizaje

¿Qué estoy aprendiendo?

Diferencias entre Adam Smith y Carlos Marx.

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿Para qué me sirven?

REC una aplicación que me sirve para realizar grabaciones de audio.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Con Mihaela Cirstea y Longinos López.

¿Qué dificultades tengo?

Ninguna.

¿Quién me puede ayudar?

No tengo ninguna dificultad.

¿Cuál es mi grado de implicación en esta tarea alto, medio o bajo? y digo porqué.

Medio porque todos trabajamos por igual.

Viviendo la revolución

¿Qué es un estado fallido?

Un estado cuyos límites geográficos no son aceptados por la comunidad internacional

Un estado que presenta conflictos o guerras en su interior

Un estado que no puede prestar los servicios que le corresponderían, debido a múltiples causas que se lo impiden

El Índice de Desarrollo Humano registra...

El nivel de bienestar de los diferentes países del mundo en función de una serie de indicadores

El PIB por habitante de cada uno de los países del mundo

Las desigualdades sociales y económicas de los habitantes de cada uno de los países del mundo

¿En qué zonas del mundo se concentra una mayor cantidad de población en situación de hambruna generalizada?

América y Europa

África y América

África y Asia

¿Qué mide el Coeficiente de Gini?

El conjunto de la población de un país que tiene acceso a la educación y a la sanidad

La "renta per capita" de los habitantes de un país

La desigualdad en el reparto de la riqueza entre los habitantes de un mismo país

site del grupo

https://sites.google.com/site/loshistoriadoresmanchegos/

comprendiendo la revolución comentario de una obra de arte

Comentario de Una Obra de Arte

comprendiendo la revolución video

PREGUNTAS:

¿Cuál de las siguientes ideas forma parte de los objetivos del laboratorio de fuentes históricas?

Conservar la memoria histórica del país

Conservar el patrimonio histórico y científico

Ambas son correctas

Los documentos de archivo nos permiten...

Conocer únicamente cómo se escribía en épocas del pasado

Comprender mejor diversos procesos sociales a través del estudio del pasado

Conocer solo datos y acontecimientos del pasado

El archivo histórico del vídeo se organiza en tres secciones. ¿Cuáles son?

Archivo documental, departamento didáctico y sala de exposiciones

Archivo histórico, sala de restauración de documentos, centro de memoria histórica

Archivo histórico, sala de restauración de documentos y departamento didáctico

¿En qué consiste la digitalización y microfilmación de documentos?

Supone el tratamiento informático de documentos históricos para conservarlos mejor y acercarlos más a los investigadores

Implica la reproducción en formato de audio de sus contenidos para que los fondos del archivo puedan ser consultados por un mayor número de personas

Supone únicamente la filmación de documentos históricos originales que se encuentran en un mal estado de conservación